Grumbu injekcija: baktēriju vairošanās vieta
Visu saturu pārbauda medicīnas žurnālisti.MinheneArvien vairāk cilvēku zem grumbām injicē hialuronskābi vai izmanto to lūpu sūknēšanai. Daudzi uzskata, ka nekaitīga procedūra, bet tālu no tā: baktērijas jūtas īpaši ērti šajos tā saucamajos pildvielās, tagad atklājuši dāņu pētnieki. Sliktākajā gadījumā seja paliek neatgriezeniski izkropļota infekcijas dēļ.
Pēc kosmētiskās korekcijas apstrādātajā zonā var veidoties pietūkums, kunkuļi un izspiedumi. Tas notiek apmēram vienā no simts līdz tūkstoš gadījumiem. Iepriekš tika uzskatīts, ka šīs nepatīkamās blakusparādības izraisīja autoimūnās reakcijas. Alerģijas tika apspriestas arī kā izraisītājs.
Sprādzienbīstama izaugsme
Kopenhāgenas universitātes zinātnieki, kas strādā ar Mortenu Alhedu, ir atklājuši pavisam citu mehānismu. Viņi laboratorijā pārbaudīja pildvielu ietekmi gan uz pelēm, gan uz cilvēka ādu.
Rezultāts: baktērijas ir vainojamas neglītajos bojājumos. Kosmētiskās procedūras laikā ar želeju tie nokļūst zem ādas - tas ir, tie tiek pārnesti injekcijas laikā. Tā kā želeja ir ideāla augsne patogēniem, tie sprādzienbīstami vairojas. Pietiek ar desmit baktērijām, lai izraisītu pietūkumu vai pasliktinātu.
Barjera antibiotikām
Infekcijas ir grūti ārstējamas, jo baktērijas želejā veido tā saukto bioplēvi. Tas nozīmē, ka tie piestiprinās viens otram un arī izdala proteīna aizsargkārtu. Rezultātā antibiotikas vairs nevar uzbrukt. Sliktākajā gadījumā seja paliks neatgriezeniski izkropļota.
"Tagad, kad mēs zinām, kā rodas bojājumi, mēs varam labāk tos novērst," saka Alhede. Infekciju, iespējams, var novērst, injicējot antibiotikas ar gēlu tieši zem ādas. Tas novērstu bioplēves veidošanos.
Pildvielas uzplaukst
ASV pildvielas jau ir otrā populārākā skaistumkopšanas procedūra bez operācijas - un tendence pieaug. Un arī Vācijā arvien vairāk cilvēku injicē grumbas. (prom)
Avots: Alhede M. et al.: Baktēriju bioplēves veidošanās un apstrāde mīksto audu pildvielās. Slimības un patogēni, 2014
Tagi: veselas kājas Bērns Bērns mazulis toddler
